英语单词怎么分音节

周志高 提交于 周五, 07/08/2022 - 09:05

口诀:一归后,两平分,连缀一体不分开,多辅一起看情况

  • 一归后,说的是如果两元音之间只有一个辅音,那么这个辅音通常会划归到后面的音节。例如:
    • ago 中的 g划分都后面的音节, a-go;
    • paper 中的 p 划归到后面的音节, pa-per;
    • talent 中的 l 划归到后面的音节, ta-lent;
    •  junior 中的 n 划归到后面的音节, ju-nior;
    • senior 中的 n 划归到后面的音节, se-nior;
    • city 中的 t 划分到后面的音节, ci-ty;
    • season 中的 s 划分给后面的音节 sea-son.
  • 两平分,说的是如果两元音之间有两个辅音,那么通常这个两个辅音会平均分配,一个分给前面的音节,一个分给后面的音节。例如:
    • sudden 中的 dd, 一个分给前面,一个分给后面 sud-den;        
    • sunny 中的 nn, 一个分给前面,一个分给后,  sun-ny;      
    • subject 中的 bj,一个分给前面的音节,一个分给后面的音节,sub-ject;
    • practice 中的 ct, 一个分给前面的音节,一个分给后面的音节,prac-tice;
    • plenty 中的 nt, 一个分给前面的音节,一个分给后面的音节,plen-ty;
  • 连缀一体不分开,说的是有的时候两个辅音连在一起,只发一个发音,或者两个辅音作为连缀音一起发,这种情况下,划分音节时要把它们划归在一起。例如:
    • teacher 中的 ch, 这两个字母连在一起发一个音 /tʃ/,这种情况下,划分音节时就不能把它们分开,它们一起作为一个辅音,夹在两个元音之间,根据“一归后”的规律,划分给后面的音节,所以teacher 的音节划分是 tea-cher;
    • fisher 中的 sh, 这两个字母连在一起发一个音 /ʃ/,这种情况下,划分音节时就不能把它们分开,它们一起作为一个辅音,夹在两个元音之间,根据“一归后”的规律,划分给后面的音节,所以fisher 的音节划分是 fi-sher;
    • ticket 中的 ck, 这两个字母连在一起发一个音 /ʃ/,这种情况下,划分音节时就不能把它们分开,它们一起作为一个辅音,夹在两个元音之间,根据“一归后”的规律,划分给后面的音节,所以fisher 的音节划分是 fi-sher;
    • April 中的 pr, 这两个字母是辅音连缀,它们总是习惯连在一起发音,这种情况划分音节时我们也不把它们分开,而是连在一起,作为辅音连缀,在这个单词中,这个辅音连缀是夹在两个元音之间,根据“一归后”的规律,我们把这个辅音连缀划分给后面的音节,所以 April 的音节划分是 A-pril;
    • February 中的 br, 这两个字母是辅音连缀,它们总是习惯连在一起发音,这种情况划分音节时我们也不把它们分开,而是连在一起,作为辅音连缀,在这个单词中,这个辅音连缀是夹在两个元音之间,根据“一归后”的规律,我们把这个辅音连缀划分给后面的音节,所以 February 的音节划分是 Fe-brua-ry;
    • Africa 中的 fr, 这两个字母是辅音连缀,它们总是习惯连在一起发音,这种情况划分音节时我们也不把它们分开,而是连在一起,作为辅音连缀,在这个单词中,这个辅音连缀是夹在两个元音之间,根据“一归后”的规律,我们把这个辅音连缀划分给后面的音节,所以 Africa 的音节划分是 A-fri-ca;
    • secret 中的 cr, 这两个字母是辅音连缀,它们总是习惯连在一起发音,这种情况划分音节时我们也不把它们分开,而是连在一起,作为辅音连缀,在这个单词中,这个辅音连缀是夹在两个元音之间,根据“一归后”的规律,我们把这个辅音连缀划分给后面的音节,所以 secret 的音节划分是 se-cret;
  • 多辅一起看情况,说的是三个或三个以上辅音字母连在一起,这时候怎么划分就要看情况了。例如:
    • increase 中的 ncr 这三个辅音字母连在一起,这时候怎么划分呢?因为 cr 是辅音连缀,所以不宜分开,而是应该连在一起读,那么现在就成了 n 和 cr 相连了,根据“两平分”的规律,这种情况下,n 分给前面的音节,cr 分给后面的音节,所以 increase 的音节划分就是 in-crease.
    • improve 中的 mpr 这三个辅音字母连在一起,因为 pr 是辅音连缀,所以不宜分开,而是应该连在一起读,那么现在就成了 m 和 pr 相连了,根据“两平分”的规律,这种情况下,m 分给前面的音节,pr 分给后面的音节,所以 improve 的音节划分就是 im-prove.
    • instruction 中的 nstr 这四个辅音字母连在一起,因为 tr 是连在一起发一个音 /tr/ 的, s 跟 tr 又连在一起组成辅音连缀,所以也不宜分开,这样 nstr 就分成 n 跟 str 两部分组成,根据“两平分”的规律,这种情况下,n 分给前面的音节,str 分给后面的音节,所以 instruction 的音节划分就是 in-struc-tion.

 

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